Hoạt động nhằm đánh giá thực tế việc xây dựng môi trường giáo dục tại các lớp học, từ cách bố trí, sắp xếp các góc hoạt động đến việc thiết kế không gian học tập, vui chơi và trải nghiệm cho trẻ. Qua đó, ghi nhận những ý tưởng sáng tạo, cách làm hiệu quả của đội ngũ giáo viên, đồng thời kịp thời góp ý, định hướng để các lớp tiếp tục hoàn thiện môi trường giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tạo điều kiện cho trẻ được khám phá, trải nghiệm và phát huy tính tích cực, chủ động trong các hoạt động hằng ngày.
 

Ban Giám hiệu, Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường cùng các đồng chí Khối trưởng các khối cùng đánh giá và chấm điểm tại lớp C4
 

Với sự tham gia của Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường, công tác đánh giá, chấm điểm được thực hiện trên tinh thần khách quan, công bằng và minh bạch. Sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh không chỉ góp phần nâng cao tính công khai trong quá trình đánh giá mà còn thể hiện sự đồng hành, chung tay của gia đình và nhà trường trong việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, sáng tạo, phù hợp với đặc điểm và nhu cầu của trẻ mầm non.

Ban giám hiệu, Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường cùng các đồng chí Khối trưởng các khối cùng đánh giá và chấm điểm tại lớp D1
 

Tại các lớp học, không khí chuẩn bị và đón đoàn đánh giá diễn ra nghiêm túc, sôi nổi. Mỗi lớp đều thể hiện sự đầu tư, tâm huyết và sáng tạo của giáo viên trong việc xây dựng môi trường giáo dục phù hợp với độ tuổi, đặc điểm và nhu cầu của trẻ. Các góc hoạt động được bố trí khoa học, trang trí sinh động, tận dụng hiệu quả các nguyên vật liệu sẵn có để tạo nên không gian học tập phong phú, hấp dẫn. Đặc biệt, nhiều ý tưởng thiết kế sáng tạo, chú trọng tính mở và khả năng tương tác đã góp phần khuyến khích trẻ tích cực tham gia các hoạt động học tập, vui chơi và trải nghiệm.

Một số hình ảnh góc chơi tại các lớp
 

Đặc biệt, trong quá trình tham quan và đánh giá, các thành viên trong đoàn đã trực tiếp trải nghiệm các góc chơi tại lớp cùng với giáo viên, nhờ đó có cơ hội đánh giá tính hấp dẫn, tính ứng dụng của các góc chơi, sự phong phú của đồ dùng, đồ chơi cũng như khả năng khơi gợi hứng thú, phát huy tính tích cực và sáng tạo của trẻ. Đây cũng là dịp để các thành viên cùng trao đổi, chia sẻ những ý tưởng hay, góp phần nâng cao chất lượng xây dựng môi trường giáo dục tại các lớp.

 Trải nghiệm thực tế của Cha mẹ học sinh cùng Ban giám hiệu và các cô giáo trong nhà trường
 

Những nhận xét, góp ý được đưa ra cụ thể, thiết thực trên tinh thần xây dựng, giúp giáo viên nhận diện những ưu điểm cần phát huy cũng như những nội dung cần điều chỉnh, bổ sung. Qua đó, góp phần khơi gợi thêm nhiều ý tưởng sáng tạo, giúp các lớp tiếp tục hoàn thiện môi trường giáo dục theo hướng mở, thân thiện, an toàn và tạo nhiều cơ hội cho trẻ được trải nghiệm, khám phá.
Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường cũng bày tỏ sự vui mừng, phấn khởi trước sự đầu tư, sáng tạo và tâm huyết của đội ngũ giáo viên trong việc xây dựng môi trường giáo dục tại các lớp.

Những góp ý, đánh giá khách quan  tại các lớp

Hoạt động chấm điểm xây dựng môi trường giáo dục tại điểm trường chính Trường Mầm non Thành Công đã diễn ra nghiêm túc, khách quan và đạt được những kết quả thiết thực. Thông qua hoạt động, các lớp có thêm cơ hội nhìn nhận, đánh giá lại môi trường giáo dục của mình, tiếp thu những ý kiến đóng góp quý báu để tiếp tục điều chỉnh, hoàn thiện. Đây cũng là dịp tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và cha mẹ học sinh trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, sáng tạo, lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của Trường Mầm non Thành Công.
 

Một số hình ảnh khác tại buổi đánh giá và chấm điểm Xây dựng môi trường lớp: